Каталог файлов

 Выступление «Учимся дружить со школой».

Автор: Рассолова Ольга Сергеевна, учитель начальных классов МБОУ СШ №3.

В статье указывается о необходимости психолого-педагогического сопровождения.

Психолого-педагогическое сопровождение развития ребёнка может рассматриваться как сопровождение отношений: их развитие, коррекция, восстановление.

Задачи психолого-педагогического сопровождения:

• Предупреждение возникновения проблем развития ребёнка.
• Помощь (содействие) ребёнку в решении актуальных задач развития и обучения.
• Развитие психолого-педагогической компетентности (психологической культуры) учащихся, родителей, педагогов.

Виды (направления) работы по психолого-педагогическому сопровождению:

• Профилактика.
• Диагностика (индивидуальная и групповая).
• Консультирование (индивидуальное и групповое).
• Коррекционная работа (индивидуальная и групповая).